Отчёт по подготовке учащихся к МОДО на 2024 – 2025 учебный год
С сентября 2024 - 2025 учебного года с учащимися 4, 9 классов ведётся активная работа по подготовке к МОДО/ОЗНО. Учителями – предметниками была проведена ознакомительная работа учащихся 4, 9 классов и родителей с правилами проведения МОДО: 1. Был составлен план мероприятий по подготовке учащихся к тестированию. 2. Составлено расписание консультаций. 3. Проведён анализ каждого подготовительного тестирования. С октября 2024 -2025 учебного года в 4, 9 классах проводились пробные тестирования по основным предметам на платформе daryn.online.kz : В 4-х классах: математика, русский язык, литературное чтение, познание мира, естествознание \ в 9х классах: алгебра, казахский язык, русский язык, английский язык, география, биология, химия, физика, история Казахстана Также учащимся класса даются пробные тесты для самоподготовки в домашних условиях. За 1 полугодие было проведено 4 пробных тестирований по основным предметам: математика, русский язык, литературное чтение, познание мира, естествознание. Комплексное тестирование включало 15 вопросов по каждому предмету. Учащиеся показали следующие результаты:
ИТОГИ ПРОБНОГО ТЕСТИРОВАНИЯ в 4 классах
|
месяц |
всего |
Присутст вовали |
Русс.яз |
Лит.чтение |
Матем. |
Познание мира |
Естест вознаие |
|
Сентябрь |
3 |
3 |
65% |
70% |
65% |
63% |
65% |
|
Октябрь |
3 |
3 |
70% |
68% |
69% |
65% |
72% |
|
Ноябрь |
3 |
3 |
71% |
71% |
71% |
72% |
70% |
|
Декабрь |
3 |
3 |
73% |
69% |
70% |
71% |
70% |
ИТОГИ ПРОБНОГО ТЕСТИРОВАНИЯ в 9 классах
|
Месяц |
Всего |
Присут ствовали |
Каз.Я. |
Анг.яз |
Рус.яз |
Алг. |
Геогр. |
Биол. |
Физ. |
Хим. |
Ист.Каз. |
|
Сентябрь |
8 |
8 |
75% |
65% |
70% |
64% |
74% |
65% |
56% |
65% |
71% |
|
Октябрь |
8 |
8 |
71% |
69% |
72% |
68% |
75% |
60% |
60% |
65% |
72% |
|
Ноябрь |
8 |
8 |
73% |
71% |
72% |
70% |
76% |
68% |
65% |
69% |
75% |
|
Декабрь |
8 |
8 |
76% |
72% |
75% |
71% |
69% |
70% |
66% |
70% |
69% |
По итогам анализа тестирования были сделаны следующие выводы:
- Часть ошибок допущено по причине невнимательности учащихся при чтении вопросов теста.
- Имеются западающие темы, такие как «Нахождение площади и периметра прямоугольника», «Задачи на логическое мышление», «Мифы», «Литературные термины».
Рекомендации:
- С учащимися, которые получили неуд.оценки необходимо провести коррекционную работу по западающим темам
- Включить подобные задания из тестов в самостоятельные и контрольные работы (СОР\СОЧ).
- Осуществлять тесный контакт с родителями, проводить беседы, консультации.
- Вести мониторинг работы,
- Анализировать контрольные работы, проводить работу над ошибками
- Доводить до сведения родителей итоги контрольных работ.
Отчет по подготовке МОДО 2024-2025 уч.год